El curso propedéutico de Física para estudiantes de ingeniería, debe contribuir a desarrollar la base conceptual y metodológica del futuro profesional mediante la precisión de los fundamentos de la Matemática y la Física que constituyen los fundamentos para cursar exitosamente el resto de las disciplinas de las carreras de ingeniería. Su enfoque es fenomenológico haciendo uso en la solución de problemas, fundamentalmente de las leyes fundamentales de la mecánica clásica, el álgebra vectorial y las herramientas del algebra elemental y la trigonometría.
En la elaboración del programa se han tenido presentes las deficiencias fundamentales presentadas por los estudiantes en matemática y física en las carreras de ingeniería, y se concibe con contenidos básicos esenciales que fueron objeto de estudio en el nivel precedente así como incluso a manera de preformación para aquellos estudiantes que ingresan a la educación superior y por diversas razones no han recibido una preparación previa en la Física Básica.
El énfasis del curso se ha puesto en el tratamiento sistemático de las magnitudes Físicas y sus unidades, el desarrollo de habilidades en las operaciones con vectores, la descripción cinemática y dinámica del movimiento mecánico y sus leyes fundamentales y la ley de conservación de la Energía Mecánica aspectos básicos de la física clásica que articulan con la asignatura Mecánica y Física Molecular de la carrera de Ingeniería Automática (también denominada Física I en otras carreras).
Para su diseño se realizó un estudio de los problemas fundamentales que existían en la impartición de la asignatura de Mecánica y Física Molecular y se encontró, que junto a los problemas con determinados contenidos hay una débil formación en las habilidades lógicas relacionados con esta lo que se hacía más grave aún en la resolución de problemas. Se determinó entonces que los núcleos temáticos de la Introducción a la Física fueran.
Magnitudes físicas y sus unidades.
Operaciones con vectores.
Cinemática de la partícula.
Dinámica de la partícula.
Leyes de
conservación de la Energñia Mecánica
La asignatura tiene 32 horas presenciales y no tiene examen final. La evaluación de la asignatura se establece se realice a través de un sistema de tareas evaluativas, preguntas escritas, participación en las clases y 2 trabajos de control parcial.
En la impartición de la asignatura se utiliza la clase como tipo de actividad docente. Se seleccionó el libro de texto Sears Zemansky Edición 13, que es el mismo que utilizan los estudiantes para la asignatura Fisica I, lo cual permite a los estudiantes, aprender su uso en particular las estrategias de solución de problemas y los resúmenes que aparecen en este libro de texto.
El curso propedéutico se propuso como objetivos:1. Activar conocimientos y habilidades de matemática, química y física en los estudiantes de nuevo ingreso, que son requeridos para facilitar la comprensión de los nuevos contenidos asociados a las disciplinas de Matemática, Física y Química General de los programas de estudio de las carreras de Ingeniería y Arquitectura que se imparten en la CUJAE.
2. Contribuir a atenuar el impacto del período de familiarización en los estudiantes de nuevo ingreso, que implica cambios en hábitos, formas de conducta, niveles de exigencia académica, establecimiento de nuevas relaciones interpersonales y grupales.
3. Familiarizar a los estudiantes con el entorno virtual de enseñanza aprendizaje Moodle y con el uso de algunas herramientas digitales que apoyen métodos de estudio.
- Profesor: GILDA MARIA VEGA CRUZ