El entrenamiento Diseño didáctico de actividades en Moodle forma parte

de las acciones de superación que se desarrollan con vistas a preparar a los

profesores universitarios en el uso de entornos virtuales de formación, tanto en

pregrado como en postgrado. Su concepción didáctica se convierte en una estrategia

importante para el desarrollo de competencias digitales que posibilitarán el

mejoramiento del desempeño de los docentes y un mejor aprovechamiento de

estos entornos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.