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  • TIC, sociedad y universidad

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    En el curso se analizan, mediante la participación activa de los maestrantes, los fundamentos teóricos y metodológicos de las necesarias transformaciones que deben experimentar las universidades para formar profesionales preparados para desempeñarse en la sociedad compleja y cambiante que les ha tocado vivir. Se hace hincapié en como la integracion curricular de las TIC desde un enfoque interdisciplinario del proceso formativo puede favorecer estos objetivos, .

    Conceptos clave: complejidad, complejidad en la educacion, interdisciplinariedad, alfabetización digital e informacional, integración curricular de las TIC,


    ¡BIENVENIDOS!

  • 1. Universidad y sociedad, hoy

    Se analizan los cambios necesarios en las universidades para responder a las exigencias de la sociedad actual. Se contextualiza en la sociedad cubana y sus objetivos para el desarrollo actual y futuro.

    • 2. TIC y universidad. ¿Solo competencias digitales?

      ¿Qué significado tienen los procesos educativos, y más particularmente los universitarios, en la preparación de las personas para entender y relacionarse con los avances tecnológicos? ¿Qué exigencias profesionales se requieren de los profesores y demás personal involucrado?

    • 3. Interdisciplinariedad en la formación profesional

      La época actual precisa de la formación profesional interdisciplinaria. Se tratan aquí aspectos básicos sobre la interdisciplinariedad en el PEA y  ejemplos de su instrumentación en la práctica de la formación profesional interdisciplinaria en Cuba y en el extranjero.

    • 4. ID y TIC en el PEA I

      Encuentro teórico-práctico. ¿Cómo propiciar el trabajo cooperado con los recursos de un aula informatizada?

      • 5. ID y TIC en el PEA II

        ¿Cómo la integración curricular de las TIC puede favorecer la formación interdisciplinaria de los estudiantes universitarios? Ejemplos de buenas prácticas.

        • 6. Mi propuesta interdisciplinaria

          Encuentro final del curso donde los maestrantes expondrán y defenderán una propuesta de intervención interdisciplinaria, vinculada con su tema de investigación.