Diagrama semanal

  • General

  • Encuentro 1

    Tema: Fundamentos psicológicos y pedagógicos generales de los procesos de enseñanza –aprendizaje,  mediados con las TIC

    Objetivos:

    • Diagnósticar es estado  individual y grupal para el curso.
    • Identificar la estructura, lógica y organización de los contenidos y actividades del curso.
    • Identificar  las relaciones entre las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y las Ciencias Pedagógicas y de la Educación.

  • Encuentro 2

    Tema: Fundamentos psicológicos y pedagógicos generales de los procesos de enseñanza –aprendizaje,  mediados con las TIC

    Objetivos:

    • Identificar las fuentes pedagógicas y psicológicas implícitas en las concepciones  y teorías pedagógicas para la integración de las TIC vigentes, partir de la asunción de roles particulares desde cada posicionamiento.

  • Encuentro 3

    Tema 2: Tendencias, corrientes y enfoques en la enseñanza y el aprendizaje con el uso de las TIC.

    Objetivo:

    Identificar los presupuestos y el cuerpo categorial distintivos de cada tendencia, corriente y enfoque, en las prácticas de integración de las TIC al PEA.

  • Encuentro 4

    Tema: Problemas contemporáneos de la pedagogía y sus ramas en el PEA con la integración de las TIC.

    Objetivos:

    • Fundamentar propuestas de estructuración del PEA con la integración de las TIC, desde relaciones coherentes entre las categorías fundamentales de cada rama de la pedagogía.

  • Encuentro 5

    Tema del encuentro y objetivos que se persiguen

    • Encuentro 6

      Tema del encuentro y objetivos que se persiguen.

    • 18 de November - 24 de November

      • Buenas tardes queridos estudiantes:

        Uy… si queridos ya los extraño,,….jajaja ustedes también????

        ¡Espero que si!

        Las reacciones del último encuentro que hemos recibido son muy gratas para nosotros, muchas gracias.

        Abro este espacio para varias cosas:

        1.    Informarles que les incorporo en una carpeta los trabajos presentados por ustedes en el taller de cierre.

        2.    Que pueden seguirse comunicando y darnos sugerencias para mejorar el curso de esta manera un poco más íntima.

        3.    Recordarles que cuentan con nosotros… que estamos aquí y estaremos para ustedes: SIEMPRE!!!!

        y para seguir siendo yo... un detalle: